为了发展幼儿的动手操作能力与空间想象能力,2019年7月1日,常州市天宁区吉的堡幼儿园中四班老师在了解幼儿兴趣的基础上，抓住机会和幼儿一起来玩建构游戏。

　　活动过程中，幼儿自由组合，自选主题，满足幼儿的兴趣和需要。首先，教师与幼儿共同商讨出感兴趣的搭建主题：“ 小动物的家”、“儿童乐园”等，然后让幼儿自主选择主题和搭建伙伴，这种合作的形式不仅使幼儿学会了协商，思维也更加活跃。同时给幼儿提供了机会，使他们学会与他人合作，互相协商，取长补短;自主搭积木，使每一位幼儿获得了自信，体验了成功的快乐。

　　通过活动，不仅激发幼儿们创想的动力，也锻炼了幼儿的团结协作能力，更让教师们从幼儿们的身上感受到童趣。

（撰稿人：眭清 唐荷燕 审核人：谢秀娟）