聚焦课程游戏   提高教学成效

　　为了提高自身的教育教学水平，促进专业发展。 2020年7月6日，中二班的师幼开展了一节别开生面的科学活动《神奇的花》。老师化身为“花仙子”，和孩子一起进入魔法花园。认识我们的新朋友——神奇的纸花。我们平时见到的花会从哪里开?土里、沙里、水里?幼儿们奇思妙想，讨论的不亦乐乎。神奇的小花在土和沙都没有开花，那在水里能不能开呢?幼儿分组探索纸花开花的秘密，原来纸这么厉害，它有吸水的性能。

　　幼儿通过看一看，猜一猜，比一比，贴一贴的方法，感知不同材质的纸的吸水速度。看一看，近距离看两种纸花的不同;猜一猜，猜测谁开花速度快;比一比，观察、比较纸花在水中开花的速度;贴一贴，将奖励贴送给速度快的纸花。在游戏中知道纸花开花速度快慢的奥秘——纸张中含有大量的植物纤维，当水渗入纸张后，毛细孔会膨胀，于是就出现了类似花开的效果。

　　此次科学活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿有着浓厚的兴趣，积极参与，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

　　撰稿人：刘虹、张歆恬  审核人：常娴