小区域 大智慧

　　区域活动是幼儿开展学习的有效形式，教师根据托班年龄段教育目标，创设具有良好氛围的教育环境，通过幼儿与材料、环境、师生间、生生间的相互作用，来促进幼儿身心发展。而充满魔力的益智区，给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，常州市天宁区吉的堡幼儿园小小二班于2020年7月13日开展了“小区域，大智慧”系列活动，在游戏中孩子们的思维力、想象力、创造力得以充分的发展。

　　孩子的世界是丰富多彩的，托班幼儿正处于对色彩的敏感期，他们对身边的各种颜色充满了兴趣。 堡贝们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，让我们一起走近瞧瞧吧!玉米和西西正在对照着卡片进行串珠，他们通过抓、握、捏、穿等动作，经历了一个手指动作逐渐细化的过程。

　　生活中五彩缤纷的色彩对幼儿具有强烈的视觉吸引力，“颜色对对碰”这一活动正好满足了幼儿对色彩探究的欲望，果果和贝贝贴近生活，正在给衣服夹夹子，扬扬和裕宝在给颜色宝宝找家……他们在游戏中通过看一看、玩一玩，细心观察，堡贝们既享受了玩颜色的乐趣，又增强了对色彩探究的欲望。

　　小小的区域却有大大的智慧，它为幼儿的感知、操作和学习提供了更广阔的天地。

　　撰稿人：宋丽娟 钦佳怡  审核人：常娴