对与孩子来说，情绪管理是一件棘手的事。再次复课，大家的情绪还没有及时调整，2022年4月20日，常州市天宁区吉的堡幼儿园小三班的小朋友，在“情绪童乐会”的主题活动中，认识基本情绪、提升情绪管理，更快地融入幼儿园生活。

　　情绪合理的宣泄，也能释放一部分不良情绪。一开始宝贝们在演一演中展示了几种情绪：开心的笑、生气的跺脚、悲伤的埋头和不解的皱眉，接下来看一看绘本中的情绪怪兽“如何闹情绪”?如何改善情绪?最终，用记录的方式把不良的情绪化作“小怪兽”，用各种颜色涂出想象中的坏情绪，扔进垃圾桶，得到排解。大家从体验、感受、操作中认识到了喜怒哀乐，希望在生活中也能自我鼓励、合理调整情绪 。

　　《指南》的健康领域提出“情绪愉快”的目标，所以幼儿的年龄也决定了他们调节情绪的能力，在园的一日生活中提升情绪管理的经验，从而了解自己的需求，和伙伴和谐相处。

撰稿人：卢晴 徐洁  审核人：常娴