教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模。为了提升教师的教研水平和综合能力，培养更多的教师后起之秀，2022年6月2日，常州市天宁区吉的堡幼儿园青藤组教师开展了一次关于《针对问题研究行动》的教研活动，促进了教师专业发展。

　　本次教研，由小班的卢老师和眭老师分别担任主讲，她们讲解了研究实施计划的制定，问卷调查的方法与实施，通过开场游戏、小组讨论、设计调查问卷调查等方式，激发了老师们的智慧碰撞，充分挖掘了老师们的潜能。教研过程中，老师们认真聆听，专心的做好笔记，并和年级组老师进行热烈的讨论与互动。她们集思广益，畅所欲言，说出自己的困惑，也认真听取前辈们的建议。教研活动让我园老师之间相互学习，相互借鉴，学到他人长处，运用到自身工作当中，可以使自己精益求精，对自己的教学质量也有更深层次的提高和进步!

　　活动结束后，老师们会本着这次的教研内容真正实践一次，选定题目利用网络进行一次问卷调查的制定，并根据后台给出的数据进行调查分析，并在下一次的教研中分享自己的教研成果，只有立足基本，发现问题，提出问题，研究问题，解决问题，才能使教研获得更好的服务于我们的日常工作，为我们的幼儿园教育工作搭桥铺路!

　　撰稿人：张亚芳  审核人：常娴