为进一步贯彻落实教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，加深教师对文件的理解，切实提高保教质量，2022年9月22日,常州市天宁区吉的堡幼儿园小班教师在大教研的基础上对生活照料又进行了深入的学习研讨。

　　小班教师在教研活动中积极讨论, 在《评估指南》学习过程中，提出遇到的概念性，理解性难题;结合自身日常的保育教育工作，提出实践中的困惑并展开了一场激烈的思想碰撞。

　　本次活动让小班的教师以最快的速度接收到了最新的教育信息，准确领会了文件精神，明晰了目标和方向，有效提升了自身的专业素养。在今后的教学工作中，幼儿园的每个教师将遵循幼儿发展规律和教育规律，树立科学保育教育理念，在学习和反思中明确科学评估理念，优化自身行为，融入到班级日常工作中，全面提高幼儿园保育教育质量。

　　撰稿人：唐荷燕 周禄润   审核人：常娴