家访是一场美丽的行走教育，可以拉近彼此的心灵，可以搭建沟通的桥梁。为进一步提升家校协同育人理念，促进家校沟通、凝聚教育合力，为孩子们提供个性化的关怀和支持。2024年12月16起，常州市天宁区吉的堡幼儿园全体教师深入幼儿家庭，开展温情家访活动，对幼儿行为习惯、兴趣爱好、家庭教育、同伴交往、身心健康等情况进行全面了解，与家长诚恳交流，共话幼儿成长。

　　为确保此次家访工作的顺利开展，在家访之前，老师们共同梳理了家访过程中需要交谈和了解的具体内容，同时，为了提高家访效率，满足不同家庭的需要，老师们通过微信、电话等联系方式提前与家长进行双向预约，科学分配访谈时间，让家园沟通变得更加畅通无阻。

　　我园教师们带着真心、爱心和耐心走进家庭，与孩子、家长围坐一起，促膝长谈，开展家庭调研，了解幼儿在家的行为习惯、兴趣爱好、心理健康及未来发展等情况，结合幼儿家庭成长环境进行因材施“访”。面对家长和孩子的期盼、疑问，老师们认真倾听家长心声，一一耐心地解答，并结合幼儿实际情况和未来发展，促进家园沟通，更好地做好保教学习工作。

　　此次家访活动受到家长们的广泛好评。许多家长表示，通过家访，他们对幼儿园的教育理念有了更深入的理解，也感受到了教师对孩子的关爱与责任。家访活动为家园之间搭建了一座坚实的桥梁，让教育形成合力，为孩子营造了更加和谐、有利的成长环境。未来，我园将继续加强家访工作，不断完善家园共育机制，为孩子们的健康成长保驾护航。

　　撰稿人：孟衠 卢晴   审核人：常娴