为有力推动教科研工作的进程，切实保障课题研究能取得实效，着力提高课题研究的水准，彰显课题研究中期回顾、调整与提升的价值，助力课题研究平稳有序地向前迈进。2024年12月27日，常州市天宁区吉的堡幼儿园课题组召开了“课题研究凝智慧 同心聚力共成长”学期总结会议。

　　课题组组长常老师围绕课题的改革举措、课题的阶段性成果、课题存在的问题、特色案例分享、课题中期评估总结等方面进行阐述，既深入回顾课题的阶段性情况，又明确指出课题下一阶段的工作计划和重点。

　　特色案例分享环节中，老师们通过对项目化案例的梳理，运用照片、视频记录、文字解读等形式，生动形象地再现了孩子们在项目化中的语言、行为、情景。一个个鲜活的案例将项目化学习活动的理念贯穿始终，每个项目化案例有驱动性问题、有实践、有理论、分析解读幼儿的学习行为并给予支持。 分享结束后，老师们针对每个案例结合自身的教学实践，对项目化学习中的关键问题进行了热烈讨论。老师们积极发言，交流见解，交流在组织项目化学习中的困惑。

　　“研”途漫漫，履践致远，我园也会继续践行以科研促教研、以教研促教学，积极将课题研究成果应用到实践中，共同促进幼儿教育扬帆彼岸!

　　撰稿人：张敏洁 钦佳怡   审核人：常娴